OLDER REALLY CAN MEAN WISER
A. After reading the text answer these questions in
Spanish
1. Does this text
make sense to you? Why?
Personal answer.
2. Why do young
people require older adults’ help?
Porque los elementos de juicio social y la memoria a
corto plazo, pueden alcanzar su punto máximo mas tarde en la vida, a causa de
haber vivido más.
3. Which abilities
decrease after the 20s?
Las actividades de
inteligencia fluida. (Relacionada con la memoria
a corto plazo o la resolución de rompecabezas)
4. Explain the
meaning of the sentence “This dichotomy…too coarse”.
No se puede hablar solo
de dos estados. Hay intermedios y diferentes variedades.
5. What do you think
about German scientists’ argument?
Personal answer.
B. Translate the text.
Detrás de todos esos elogios enlatados para los
adultos mayores hay un reconocimiento de algo que los científicos han tenido
dificultades para caracterizar: las facultades mentales que mejoran con la edad.
El conocimiento es una parte importante de la ecuación, por supuesto. Las
personas que son de mediana edad y mayores tienden a saber más que los adultos
jóvenes, en virtud de haber vivido por más tiempo, y obtienen mejores
resultados en pruebas de vocabulario, crucigramas y otras medidas de la llamada
inteligencia cristalizada. Aún así, los adultos jóvenes que consultan a sus
mayores (sobre todo cuando están desesperados) no lo hacen sólo para recabar la
información, resolver crucigramas o pedir prestada una tarjeta de crédito.
Tampoco, por lo general, están buscando ayuda con la memoria a corto plazo o la
resolución de rompecabezas. Esas habilidades, llamadas inteligencia fluida,
alcanza el punto máximo a los 20 años. No, el cerebro más viejo ofrece algo
más, según un nuevo artículo en la revista Psychological Science. Los elementos
de juicio social y la memoria a corto plazo, piezas importantes del
rompecabezas cognitivo, pueden alcanzar su punto máximo mas tarde en la vida
comparado con lo que se pensaba previamente. Algunos becarios posdoctorales
analizaron muchas puntuaciones en pruebas cognitivas realizadas por personas de
todas las edades. Los investigadores encontraron que la amplia división en la
cognición relacionada con la edad - fluida en los jóvenes, cristalizada en los
viejos - enmascaraba varios matices importantes. "Esta dicotomía entre
primeros picos y picos posteriores es demasiado imprecisa", dijo la
doctora Hartshorne. "Hay muchos más patrones pasando, y tenemos que
tomarlos en cuenta para comprender plenamente los efectos de la edad sobre la
cognición." El nuevo es apenas el primer desafío a la literatura
científica sobre el deterioro relacionado con la edad, y no será el último.
Hace un año, científicos alemanes argumentaron que los "déficits"
cognitivos al envejecer eran causados en gran parte por la acumulación de
conocimiento - es decir, el cerebro se ralentiza porque tiene que buscar una
biblioteca mental mayor de hechos. Esa idea ha suscitado cierto debate entre
los científicos. Los expertos dijeron que el nuevo análisis generará diferentes
preguntas para responder en el futuro. © 2015 The New York Times
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